Тема: ПиП 2.0: женский взгляд на педагогику и психологию
Слоган: Наследие. Практика. Будущее.
Второй модуль. Математическая грамотность
День 4: цифры, который заботятся
Именно эта мысль стала лейтмотивом четвертого дня смены. Мы открыли модуль «Математическая грамотность» и учились видеть за сухими отчетами живых людей.
Понедельник Как прошел наш день?
Утро: этика данных - на супервизии и гостевой сессии мы нащупали ту самую тонкую грань этики сбора данных. Главное открытие: за каждой метрикой стоят живые эмоции ребенка.
Практика в лагере «ЭКО» Первые реальные пробы! Мы применили новые знания на практике, фиксируя наблюдения за младшими школьниками. Главное правило, которое мы усвоили — абсолютное уважение к приватности ребенка.
Разбор кейса «Цифры, которые ранят» Поговорили о важном: как избежать сравнений. Мы учимся говорить о прогрессе каждого, не загоняя детей в жесткие рамки рейтингов.
Память Особым, очень глубоким моментом дня стала прогулка «Свеча памяти в движении». Мы почтили память героев, посвятив маршрут 82-летию освобождения Беларуси. День, который наполнил нас смыслом исторической памяти и патриотизма.
Вечер: метрики заботы Завершили день дизайн-сессией квеста и очень теплым вечерним кругом «Цифра, которая рассказала историю». Каждый смог осмыслить и найти свои личные «метрики заботы».
Что дальше? Завтра нас ждет продолжение работы с данными! Будем учиться красиво визуализировать прогресс и... доверять своей педагогической интуиции.
#ПедлагерьИмпульс